Музыкальный руководитель

Работа с детьми. Проводить регулярные музыкальные занятия (пение, слушание музыки, музыкально-ритмические движения, игра на детских инструментах). Развивать музыкальный слух, чувство ритма, певческие и танцевальные навыки. Проводить индивидуальную работу с детьми, в том числе с теми, у кого есть особые образовательные потребности. Организация мероприятий. Готовить и проводить праздники, утренники, развлечения, театрализованные постановки. Подбирать репертуар, разрабатывать сценарии, помогать с костюмами и декорациями. Взаимодействие. Координировать работу с воспитателями (например, помогать включать музыку в режимные моменты), а также консультировать родителей давать рекомендации, как развивать музыкальность ребёнка дома. Участвовать в педсоветах, методических объединениях. Методическая и организационная работа. Составлять рабочую программу музыкального воспитания с учётом ФГОС ДО и основной программы ДОУ. Обновлять развивающую среду: подбирать аудиоматериалы, инструменты, пособия. Проводить мониторинг: в начале года выявлять образовательные потребности детей, в конце оценивать, каких результатов удалось достичь. Вести методическую документацию (планы, журналы, отчёты). Обеспечение безопасности. Следить за соблюдением гигиенических норм (чтобы не перегружать голос или слух детей), обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время занятий и мероприятий.