Воспитатель

Планирование и проведение учебных занятий с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Организация различных видов деятельности: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссёрской), продуктивной, а также создание условий для свободной игры. Организация конструктивного взаимодействия детей, создание условий для свободного выбора деятельности, участников и материалов. Поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. анализ эффективности работы в группе. Регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию детей независимо от их способностей и характера. Определение и принятие чётких правил поведения детей в соответствии с уставом ДОУ и правилами внутреннего распорядка. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольного образовательного учреждения. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в современном мире, культуры здорового и безопасного образа жизни. Формирование толерантности и навыков поведения в поликультурной среде. Использование конструктивных воспитательных усилий родителей и помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.