Социальный педагог

I. Организация воспитательной работы и профилактика негативных явлений: Разработка индивидуальных планов профилактики правонарушений, социальной дезадаптации, конфликтов и девиантного поведения школьников. Осуществление индивидуального подхода к учащимся группы риска, детям с ограниченными возможностями здоровья, сиротам и воспитанникам детских домов. Оказание помощи ученикам в разрешении конфликтных ситуаций, формирование позитивных взаимоотношений внутри класса и школы. Консультирование родителей и законных представителей учеников по вопросам семейного воспитания, межличностных взаимодействий и поддержки ребёнка. II. Работа с семьёй и окружением учащихся: Установление взаимодействия с родителями, содействие созданию партнерских отношений семьи и образовательного учреждения. Координация действий классных руководителей, психологов и медицинских работников для решения проблем детской среды. Участие в работе попечительского совета, родительских комитетов и школьных комиссий по профилактике правонарушений. III. Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников: Оценка уровня адаптации школьника к учебной деятельности, выявление трудностей и отклонений в поведении, успеваемости и социальном развитии. Обеспечение своевременного информирования руководства школы и органов опеки обо всех случаях нарушения прав ребёнка. Регулярное ведение документации по каждому ребенку из группы риска и составление отчётов о проделанной работе. IV. Просветительская деятельность и развитие общественной активности: Проведение тематических занятий, бесед, лекций и тренингов по формированию социально значимых качеств и ценностей подростков. Создание клубов по интересам, кружков, секций и организация внеклассных мероприятий, способствующих развитию лидерства, творчества и ответственности учащихся. Поддержка инициатив школьного самоуправления и волонтерской деятельности. V. Сотрудничество с государственными структурами и организациями: Взаимодействие с органами внутренних дел, службой занятости населения, центрами реабилитации несовершеннолетних, медицинскими учреждениями и благотворительными фондами. Подготовка запросов и обращений в государственные органы власти по вопросам защиты прав детей и семей. VI. Профессиональное совершенствование и самообразование: Повышение профессиональной компетентности путём участия в семинарах, конференциях, курсах повышения квалификации и иных формах дополнительного профессионального образования. Постоянное изучение нормативно-правовых актов, регламентирующих права и обязанности социальных педагогов и лиц, работающих с несовершеннолетними.