Педагог-психолог

1. Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально- психологических особнностей; 2. Разработка программ развития уневерсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; 3. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы; 4. Разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом из психологических особенностей; 5.Разработка и реализация мониторинга личностей и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами. 6.Оформление и ведение документации по данной трудовой функции ( планов работы,протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)