учитель-логопед

Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводит мониторинговую процедуру: в начале учебного года для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника; в январе текущий контроль; в конце года в выявлении уровня достижений каждым ребенком итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств.