педагог-психолог

формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; азработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; - разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; - разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения адаптированной основной образовательной программы, установленной ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);- оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)