педагог психолог отдела опеки и попечительства

2.1. Проводит психологическое обследование (тестирование) кандидатов и подготовку психологического заключения об их возможности стать замещающими родителями. 2.2. Осуществляет психолого-педагогическую диагностику детей, оставшихся без попечения родителей, принятых в замещающую семью. Дает оценку взаимодействия между ребенком, оставшимся без попечения родителей, и замещающей семьей. 2.3. Составляет планы психологической помощи замещающим семьям, детям, оставшимся без попечения родителей, с учетом национальных, этнокультурных, конфессиональных особенностей замещающих родителей и детей, передаваемых в семьи. 2.4. Разрабатывает планы и проводит групповые и индивидуальные психологические занятия для детей, оставшихся без попечения родителей, и их законных представителей (тренинги, дискуссии, разбор ситуаций, ролевые и деловые игры и т.д.) 2.5. Планирует и организует информационную и консультативную психолого-педагогическую помощь замещающим семьям, детям, оставшимся без попечения родителей. 2.6. Осуществляет обработку и анализ результатов психолого-педагогической диагностики. 2.7. Анализирует и прогнозирует ситуацию, обеспечивающую оптимальные условия развития ребенка, оставшегося без попечения родителя, в замещающей семье; определяет методы и средства для достижения намеченных результатов. 2.8. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий. 2.9. Повышает психолого-педагогическую компетентность замещающих родителей, используя различные формы и методы пропаганды знаний по вопросам развития и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. 2.10. Готовит детей к устройству в замещающую семью. 2.11. Ведет программу Школа приемного родителя .