педагог-психолог

- формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ; -разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся; -оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты); -психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности; -психологическая экспертиза программ развития колледжа с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды; -консультирование педагогического состава колледжа при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся; -оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса; -консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам; -консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам; -формирование и реализация планов по созданию образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе одаренных обучающихся; -психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные Ресурсы; -составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся; - выполнение иных обязанностей согласно должностной инструкции.