Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и спорту

1) проводит оценку данных физической подготовленности, возрастных особенностей и типичных нарушений функций организма обучающихся с ОВЗ для формирования групп для занятий адаптивной физической культурой; 2) проводит анализ индивидуальных программ реабилитации или абилитации; 3) проводит собеседование с обучающимися с ОВЗ, их законными представителями, выявляет индивидуальные потребности в области развития физических и жизненно важных навыков; 4) проверяет отсутствие у обучающихся с ОВЗ медицинских противопоказаний для занятий по программе адаптивной физической культуры; 5) выполняет комплектование групп для занятий адаптивной физической культурой с учетом возрастно-половых особенностей, уровня физической подготовленности, типичных нарушений функций организма и индивидуальных потребностей обучающихся с ОВЗ; 6) составляет итоговый список зачисленных в группы занятий адаптивной физической культурой; 7) производит отбор типовых методик проведения групповых занятий с обучающимися с ОВЗ с учетом типичных нарушений функций организма; 8) проводит разъяснительные беседы с обучающимися с ОВЗ, их законными представителями, сопровождающими по вопросам формирования групп для занятий адаптивной физической культурой.