воспитатель детского сада

-Осуществляет свою деятельность в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, реализуя в полном объеме образовательную программу ДОУ, содержание которой адаптировано к конкретным условиям детского сада и отражает возрастные и индивидуальные особенности развития детей, с учетом требований к психолого-педагогическому обеспечению, организационно-методическому сопровождению, научно-методическому обеспечению и средствами обучения и воспитания воспитательно-образовательного процесса. -Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. -Уважает честь и достоинство воспитанников и других участников воспитательно-образовательного процесса. -Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период пребывания ребенка в Учреждении. -Создает предметно-развивающую среду с учетом Федеральных государственных требований -Ведет необходимую документацию в соответствии с Положением о ведении документации воспитателя. -Ежедневно строго ведет табель посещаемости детей, в конце каждого месяца предоставляет оформленный табель для сдачи в бухгалтерию. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством РФ об образовании. -Участвует в методической работе Учреждения, города, родительских собраний, родительских всеобучах, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных годовым планом деятельности учреждения. -Повышает уровень профессионального мастерства через обучение по дополнительным профессиональным программам по профилю деятельности не реже одного раза в три года, занимается самообразованием. -Обобщает и представляет опыт своей деятельности для коллег и родителей, а также для других дошкольных учреждений, округа, города, области, России. -Разрабатывает и изготавливает дидактические игры, пособия, раздаточный и наглядный материал согласно федеральных государственных требований -Осуществляет деятельность по физическому, нравственному, умственному, эстетическому, трудовому воспитанию детей в Учреждении. -Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.