учитель русского языка и литературы

1. Разрабатывает и реализует программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. 2. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования. 3. Регулирует поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды. 4. Планирует и проводит учебные занятия. 5. Проводит систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. 6. Организует, осуществляет контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. 7. Формирует универсальные учебные действия. 8. Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. 9. Выявляет в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблемы обучающихся, связанных с особенностями их развития. 10. Оценивает параметры и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды. 11. Определяет на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные способы его обучения и развития. 12. Определяет совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательных отношений (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т.д.) зоны его ближайшего развития, разработку и реализацию (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся. 13. Обучает методам понимания сообщения: анализу, структуризации, реорганизации, трансформации, сопоставлению с другими сообщениями и выявлению необходимой информации.