Методист

Методист организации дополнительного образования. Ключевые должностные обязанности: 1. Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеразвивающих программ: разработка и модернизация дополнительных общеразвивающих программ, методических пособий, учебной и иной документации, связанной с организацией учебно-воспитательного процесса; организация разработки, рецензирования и подготовки к утверждению учебно-методической документации, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и др.; анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы в образовательной организации, разработка предложений по повышению её эффективности; обобщение и распространение наиболее результативного педагогического опыта работников, информации о передовых технологиях обучения и воспитания, передовом отечественном и мировом опыте в сфере дополнительного образования. 2. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования: проведение групповых и индивидуальных консультаций для педагогов по разработке дополнительных общеразвивающих программ, методических материалов, планов воспитательной работы, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и др.; оценка качества программно-методической документации; организация экспертизы (рецензирования) и подготовка к утверждению программно-методической документации; координация методической работы педагогов образовательной организации по разработке и реализации дополнительных общеразвивающих программ; консультирование и практическая помощь педагогическим работникам образовательной организации по соответствующим направлениям деятельности. 3. Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеразвивающих программ: посещение и анализ занятий, воспитательных и культурно-массовых мероприятий педагогических работников образовательной организации; разработка рекомендаций по совершенствованию качества учебно-воспитательного процесса на основе результатов мониторинга; оценка квалификации (компетенции) педагогических работников, планирование их подготовки, переподготовки и повышения квалификации.